本縣國民教育輔導團藝術領域辦理112學年【美感藝術,有感未來!】教師素養增能系列研習實施計畫,敬邀各國中、國小教師報名參加

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2023-09-01 09:54:26  點閱:202


一、依據本縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。

二、各場次辦理時間及講師:

(一)112年9月21日 09:00─16:00【藝術美感課程-剪出美感新視界】剪紙藝術家楊士毅老師,課程代碼:4008547。

(二)112年9月28日09:00─16:00【數位敘事課程-數位藝術秒上手】桃園市建國國小鄭永峻老師,課程代碼:4008553,本場次採線上研習,Google Meet 會議連結:https://meet.google.com/zhx-bzjp-uzj。

(三-1)112年10月12日9:00─12:30【文化跨域課程-漫談藝術典藏】朝富藝術銀行何孟霖執行長,課程代碼:4008573。

(三-2)112年10月12日13:00─16:00【館校數位課程-數位典藏線上觀】朝富藝術銀行陳怡璇專案經理,課程代碼:4008585。

(四)112年10月26日09:00─16:00【藝術跨界課程-音樂劇的魔力】果陀劇場創辦人/國立臺灣師範大學梁志民教授,課程代碼:4008601。

(五)112年11月09日09:00─16:00【SDGs在地文化課程-走讀彰化古城】未來地圖公司總監邱明憲老師,課程代碼:4008627。

(六)112年11月16日09:00─16:00【跨域議題融入-藝術學習72變】專業想工作室首席講師莊越翔老師,課程代碼:4008612。

(七)113年5月2日09:00─16:00【跨界產學合作課程-電影配樂面面觀】看見音樂股份有限公司音樂創意總監梁啟慧老師,課程代碼:4008631。

三、研習地點:舊館國小音樂教室

四、參加對象:

(一)歡迎各校藝術領域召集人、藝術領域教師、有興趣的教師踴躍參加。

(二)國教輔導團藝術領域輔導小組成員。

五、研習時數:依實際參與場次核予時數。

六、本案聯絡人:陳玲萱老師,連絡電話:0937-267397,art@jges.chc.edu.tw。

近月內熱門公告
  • 2025-04-14 148
      彰化縣114學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定安置簡章
  • 2025-05-05 143
      113學年度閱讀月活動-創意說故事比賽團體組得獎名單
  • 2025-05-05 136
      113學年度閱讀月活動-創意說故事比賽個人組得獎名單
  • 2025-05-06 114
      暑期育樂營簡章
  • 2025-04-30 109
      轉知:114學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定綜合研判通過...
  • 2025-05-07 94
      彰化縣彰化市泰和國民小學114學年度各年級教科用書選用一覽表
  • 2025-05-07 91
      113學年度五年級班際英文朗讀比賽優勝班級
  • 2025-05-07 85
      彰化市泰和國小114學年度 新生 課後照顧班 錄取名單
  • 2025-04-14 75
      彰北國民運動中心及縣立健興游泳池兩場館各自辦理夏令營運動休閒...
  • 2025-04-15 75
      興大小小醫師營
  • 2025-04-17 65
      轉知:彰化縣 114學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定複選試...
  • 2025-04-15 64
      農業部林業及自然保育署指導辦理之免費蝴蝶生態推廣講座,有興趣...
  • 2025-04-15 60
      台灣生態教育推廣協會將舉辦「eye上大自然~2025暑假兒童生態夏令...
  • 2025-04-18 54
      轉知~社團法人大享食育協會辦理「114年度食農體驗 農遊場域與學...
  • 2025-04-18 54
      財團法人彰化縣林詩芸文教基金會舉辦「彰化縣國民小學說故事大賽...
  • 2025-04-24 52
      2025 台灣設計展~ 【Designing Together 我的創藝學習吧】實施...
  • 2025-04-22 48
      教育部性別平等教育-全面性教育暨數位網路性別暴力防治主題課程...
  • 2025-05-01 46
      轉知中興大學推廣教育辦理「2025小貓頭鷹夏令營」招生資訊
  • 2025-04-15 45
      2025年口腔健康打卡保衛戰活動
  • 2025-04-25 44
      國立彰化師範大學社區心理諮商及潛能發展 中心辦理「114年度教師...